中班数学：认识数字8

认识数字8

活动目标：

●   感知8的数量，能从许多物体中找出8个物体。

●   认识数字8，能够将数字与相应数量的物体匹配。

活动准备：

●   教具：8支铅笔，8的数卡，1－8的实物卡（分别置于活动室的不同地方）。

●   学具：1－8的数卡，操作材料。

活动过程：

l       练习目测数群。请个别幼儿说说你不用一个一个数一眼先看出那几个，然后是怎样接着往下数的？

●   探究活动：笔有几支。

（1）    初步感知数量8。老师拿出7支笔逐一放在桌子上，让幼儿数，说出一共是几支笔，再放1支，问幼儿发现了什么，说出7添上1是8。

（2）    认识数字8。请幼儿说说8支笔可以用几表示？出示数字8，说出8像什么？8还可以表示什么？

●   幼儿操作练习。

请幼儿把8条鱼圈画在一起送给小猫。

●   游戏活动：数字找家。

玩法：幼儿每人拿一张数卡听音乐活动，音乐听，幼儿快速跑到与数卡数量相同的实物卡跟前。幼儿互换卡片重新开始游戏。

活动拓展：

●   户外活动时间，幼儿两人一组玩猜拳游戏。

玩法：两人同时念“叮叮当当×”，“×”用1－8的任意一个数字代替，每人念的数字不得重复，说出数字大的幼儿拍一下另一个幼儿的手。